Fundamentos de la Educación Básica

Gestión del Conocimiento

Fundamentos de la Educación Básica

En este espacio se deben evidenciar las distintos productos que has generado a lo largo del curso, ya sea como requisito de este, o de manera autónoma.

• Creaciones predefinidas para el curso: Talleres, Pruebas, Línea de Tiempo, etc.
• Creaciones autónomas para el curso: Borradores, bosquejos, esquemas, resúmenes, etc.

Reflexión de desempeño en el curso

Fundamentos de la Educación Básica

En este espacio se debe dar cuenta de todo aquello que piensas, sientes o crees sobre el trabajo que estás desarrollando en el curso, así como también, el nivel de desempeño que estás alcanzando, tu partipación en clases, trabajo en equipo y/o personal, mejora del uso de Tics, mayor gestión y apropiación del conocimiento construido respecto del desarrollo educacional.

Usa esta herramienta de autorreflexión de la manera más sincera posible, te ayudará a crecer a nivel personal y profesional.

Diario de Proceso de los aprendizajes construidos

Fundamentos de la Educación Básica

En este diario de proceso interesa que registres los aprendizajes que vas construyendo clase a clase y reflexiones sobre las diversas estrategias que utilizas para aprender, y comprendas la importancia de dichos aprendizajes en tu desarrollo profesional.
El diario de proceso es una herramienta metacognitiva que permite dar cuenta de tu propio proceso de aprendizaje.

Después de cada clase de deben responder las siguientes preguntas:

• ¿Qué aprendí?
• ¿Cómo lo aprendí?
• ¿Para qué lo aprendí?

Retroalimentación

Fundamentos de la Educación Básica

La evaluación tiene como función la retroalimentación, tanto para el profesor/a como para los/las estudiantes. La retroalimentación es la información entregada en forma oportuna por el docente y/o sus ayudantes a sus estudiantes tanto en clases como en horario de atención de alumnos, de manera personal y/o grupal, a nivel presencial u on-line.
En este espacio se debe evidenciar en forma sistemática la retroalimentación dada durante el semestre.